24 avril 2017

Rassemblement en solidarité avec la jeunesse en France contre la montée du FN

18:30 Place de la Monnaie, 1000 Bruxelles

25 avril 2017

Action Trump Not Welcome In This Hell Hole

13h Place de la Bourse 1000 Bruxelles

25 avril 2017

ObsPol : un observatoire citoyen

17h Campus Solbosch, Bâtiment U - Avenue Paul Héger - 1000 (...)

25 avril 2017

Conférence - Le sionisme en question

18:30. rue des palais 154 - 1030 Bruxelles

26 avril 2017

Evasion fiscale : conférence-débat

18h pianofabriek. rue du fort 35 - 1060 Bruxelles

26 avril 2017

Arnaque : Paradis fiscaux et Argent sale

19h30 Rue du Congres 17, 1000 Bruxelles

27 avril 2017

Et si notre civilisation était au bord de l’effondrement ?

12h ULB / Campus Solbosch. Av Franklin Roosevelt 50, 1050 (...)

27 avril 2017

Louise Tassin - Les politiques d’expulsion en pratique(s)

17h Espace 16 Arts. 16, rue Rossini, 1070 Bruxelles

27 avril 2017

Entre deux tours : bêtes et méchants

Cinéma Nova. Rue D’Arenberg 3, 1000 Bruxelles

28 avril 2017

Projection film : La Chambre vide de Jasna Krajonovic

12h30 Maison de la francité, 18 rue Joseph II à 1000 Bruxelles


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UN CENTRE DE FORMATION

« Notre pauvreté est notre véritable richesse. Nous, cinéastes belges, n’avons pas les moyens de reconstruire des somptueux décors. La pauvreté économique de nos productions nous renvoi dans la rue pour tourner. Cet ancrage « forcé » dans notre réalité confère à nos films une identité culturelle qui nous détermine et fait notre force sur la scène internationale. »
André Delvaux, cinéaste belge

La formation de ZIN TV propose un apprentissage en trois niveaux : tout d’abord, une initiation sous forme d’ateliers, ensuite une application grâce à une pratique sous forme de stage auprès des différentes productions chez ZIN TV, pour terminer par un perfectionnement à travers l’élaboration de projets collectifs et autonomes.

Concernant les animateurs, et au vu de nos objectifs ainsi que du public ciblé, il sont des accompagnateurs qui partagent leur expérience cumulé et aide le participant à développer sont point de vue.

Enfin, dans le dessin de dynamiser la formation et d’ouvrir les possibilités, les participants auront l’opportunité de rencontrer des collaborateurs spécialisés qui viendront ponctuellement partager leurs expériences.

But

C’est avant tout, à travers une pratique de l’audiovisuel que le public des ateliers est initié. Ici, le participant est systématiquement sollicité et apprend une praxis du cinéma.

Ce concept d’apprentissage garantit non seulement la stimulation intellectuelle du participant mais aussi son engagement et son intérêt dans l’atelier.

L’objectif est de réveiller le cinéaste endormi chez le participant, de lui apprendre à écouter et à regarder, à s’approprier le langage cinématographique et développer son point de vue.

Dans les ateliers on y réinvente les émissions en permanence et on y produit aussi une partie importante de la programmation.

La création de tels espaces incitera à la ré-appropriation de l’image de soi-même et de sa communauté, l’idée étant une ouverture sur l’extérieur, une socialisation de l’étudiant et une autonomisation de projets collectifs.

Public cible

Généralement, les participants sont soit, issus d’une population exclue soit, des personnes ayant une expérience ou une appartenance dans les structures associatives.

La vocation et le talent sont des éléments importants, toutefois, l’essentiel est dans la capacité de l’étudiant à s’investir, à travailler en équipe et à s’intéresser à « l’Autre ». L’ouverture à la critique, le désir d’apprendre, d’évoluer et de créer sont également des qualités appréciées.

La pédagogie du réel

Le réel est un véritable réservoir de renouvellement des formes et contenus, une école fondamentale du regard. Pour faire atterrir les étudiants imbibés de télévision & de productions hollywoodiennes et calmer les dérives narcissiques, la pédagogie du réel invite à poser un regard et à observer la réalité

C’est la cohérence d’une pensée qui conduira l’étudiant à faire, de manière créative, des choix et à utiliser les moyens dont il dispose dans un contexte de cinéma pauvre.



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